關于云計算專業(yè)培訓機構哪家好地問題，千鋒教育有一套檢驗方式推薦給大家，叫“四看”：

      1、看課程設置

      云計算課程設置是否符合就業(yè)招聘企業(yè)的要求？能不能與企業(yè)的要求相符合？從整個課程設置的角度來說，課程設置對企業(yè)對接是頭一個要看的標準。

      學云計算的目的是為了就業(yè)，如果課程設置不符合企業(yè)的招聘要求，學員學習完畢就會出現(xiàn)與就業(yè)企業(yè)的招聘要求不符，也達不到就業(yè)招聘企業(yè)的要求，也就意味著參加云計算培訓就失敗了。

      有的云計算培訓機構的課程設置在具體內容上如云計算運維、公有云、私有云、項目經驗等所占的比例與企業(yè)的需求完全不符，從學習的角度看，選擇這種云計算培訓機構就等于失??！

      2、看課時數量

      企業(yè)的招聘需求知識點決定課時數量！學費的高低取決于課時數量和平均課時價格，有些培訓的機構學費表面看似低，但實際是由于課程設置就存在問題，忽略了招聘企業(yè)對于學生的要求，而降低了總課時數量，看似花費的學費低，實際平均課時費用則多花了一倍，終導致學員學習跳過了很多在工作中的重要知識點，在后續(xù)的工作中造成專業(yè)技能不全面。

      性價比要考慮總課時數量和單次課時費用。如有些機構的課程課時數量只有500課時，從課程總價上看是便宜，但從課時數量計算，單次課時的費用高于其他700課時機構的一倍，從性價比上來說，完全是得不償失的。

      3、看師資力量

      經驗多、技術強、教學強、教研人員數量是考察重點！授課師資是否有8年至10年以上的項目及教學經驗？在課程設置與企業(yè)需求能夠對接的前提下，授課師資是確保學生學習效果的重要一環(huán)，如果授課的師資沒有8-10年的經驗，師資數量特別少，那么學生的學習效果肯定也得不到保護。即便是優(yōu)秀的講師也都有各自擅長的方向，所以師資組合授課很重要，這樣學生才能在有限的時間內博采眾長。

      在云計算培訓教學中，教師必須有豐富的經驗，并且必須擁有很強的技術背景，還必須同時具備較強的教學能力。即使技術強如果教學能力弱，也意味著不能教好學生，所以考察師資力量重要的是選擇教師經驗多、技術強、教學強、教研人員多的培訓機構。

      4、看品牌背景實力

      品牌實力需要從多個角度進行比較！品牌是否有實力？比較品牌的背景實力，可以從公司覆蓋多少城市？學習中心的數量有多少？師資背景情況及授課模式、學習模式如何？在讀學員有多少？畢業(yè)學員有多少？等多個角度和緯度進行考量比較。如果只有幾個校區(qū)，學習中心的數量比較少，就業(yè)的合作企業(yè)少，教師師資不足等問題更需要慎重選擇。

      云計算專業(yè)培訓機構哪家好？“四看”之后就知道。還是擔心怎么辦？千鋒教育錯不了。